Йот эллаште посна ямже суммышт лияш туныкта, еҥын негызлыме амал ышташ, оксам тиде пашаште лийын да, но тыгай эше лийын аспект-влакым, тудат свойский ешаралтешУрок веселан, поснак частный школ, кузе йорк тыгайым, уло шога. Тудо индеш урокын утларак ме пагалымаш шкешт налын наҥгаят ӱмбач школ сита тыглай студент-школым часовой кугыжаныш график. Йоркышто, дене ямдылыме кугыжаныш планым пуртымо ме тыгай куан тунемаш, кузе тиде лийын кертеш. Тиде стиль шупшшо еҥ туныктымо да кӱшыл ушымо негызеш, молан манаш гын, тендан классыште ракатланен кертат, тыгак студент. Очыни, тиде сай, кунам йоча веселитлет, куанет, тышке толшо кажне арнян, тыгак нуно тунеммым молан ала-мо. Тыгай экшык шыҥдаралтше философий, молан манаш гын, тендан классыште туныктышо да йоча-влак дене кучедалеш да мучашыште але марте кеча азарт керт, южо койышыжым тичмаш огыл студент чекым кумдаҥдена гына, но нунын чонышт переться чекым тӱр гоч, шыргыжалын, кузе нуно тидым ыштат. Те паледа тидын деч ончыч, титакдыме доджа модмаш-пытартыш лийын кертеш бол-пӧръеҥ-бойышто колен шога. Тиде, молан манаш гын, интернетыште шуко икымше тӱҥалташ шуко еҥым шотлаш ок лий, туныктышо. Почеш туныктымо жапыште Прага, мый, очыни, шагат да латныл латвич туныктышо коклаште"чын"урок. Тидын дене лийын ышташ тунемеш, кыдалаш ийготан кумло вич ийже уло. Класс вуйлатыше да ӧрын йодыт деке шуйналтше дисциплинирование"ойлаш гын, англичан, пожалуйста"але, ала, шагал кучылтыт"ом мондо тыйым телефоныш шындаш йӱкдымӧ, пожалуйста". Коктынат куштылгын да писын ышталтеш йодеш.
Кызытсе лийын да уло шотышто мый кугу ойыртемым, тиде мом, вероятный, манам, мыланем эн неле саемдымаште муын.
Мый але йоча-влакын гына сумкаж огыл шыдешкен кычкыра. Сай настам, дисциплина саемеш ваш тӱкна, но, лиеш гын, тиде чын огыл мом студент-влаклан ышта йӧсӧ мо те маныда, корно тыланет. Южо еҥ, нунын дюйм погаш гын, нуным налаш миля. Тиде веле мо шоненам ыле тетла мый тунемаш, мыйым сайын туныктен дисциплина ыштыме годым кучылташ лиеш. Тиде йӧсӧ лийын кертеш, кунамрак лиеш-занятий рвезе ден ӱдыр талын куржталеш, но тидым нуно ыштен тыглайрак ыштенам, тудым ойленам, икте-весым пагалымаш манын, шканем мутым кучышым ончыктымаш да действийым ончыктымаш, тендам колыштам. Вашке диагностировать ситуаций садлан тендам, ала-маныт, мом гына тый ужат, кузе свидетель-влакым ушан, шотан да чумыр студент тендан нерген шона. Лийза эре нунын следствийлан мутын вийжым поген, лектын да чын пунчалже да тидым ышташ весым балансирование мый метр марте лийын. Пиалеш, у, мый шке ужынам-колынам мо, деч утларак лийын ок модмаш кредалмаш, шижмашыштым мыскылыше, чондымо предметын але кержалтын воштыльо. Мый ик студент дене шоям ыштен спрей туныктышо мыйын илышыштем ожно лӱм-влак неискушенный, мый ом пале, кузе тиде сеҥымаш дене. Вет тӱҥ шотышто, чыла моштем, мый шонымаш шкемынат лийын мо воштылмо керылтын. Мый палем, молан тудо мыйым колтен ом керт, пеш кӱлешан лийын гынат, шкеныштым воштыл. Тиде фактым мый тыге возаш, шотлаш, паша деч вара молан мый тудын дене занятий лиеш ыле. Тиде мый денем лийын огыл да тиде жапыштак тудын ушештарымаш урок шып шинчымашым умбакыже шуяш. Весышт жапым, эсогыл икмыняр пунчал студент мый дечем ит йод, пурышо йодыш-влакым решатлаш манын, лийшыжымат, куаныше да весела студент класс гыч шкеж гаяк тургыжландарен.
Чӱчкыдын, формо эн сай дисциплина-тиде роль огыл, кычалтылше лийын, да огеш шу манын, классыште мыйын ончылно робот.
Мыйын шонымаште, тиде пеш пеҥгыде йӧным ыштен тунемме формо, кунам мутвундо пале набор лиеш, но изиш весемын.
Мый йӧратем, шке пайдаштлан кучылт да тиде сай студент вийжым шке деке кумылаҥдаш манын кертын огыл, а икмыняр сем-влакым кӱварыште почаҥыт янлык описание. Конешне, тиде студент южгунам эрык дене пайдаланен кертеш, но шке коклаште ваш умылен да студент палемдаш утларак гына кузе те осалым, тыланда реально тӱҥал кертеш манын, тунемше-влак программыжым шареныт. Ваш-ваш моткоч пайдале улыт аптыране Ийгот, чыла годым лийын"тура", эффектым кучылтмо лийын кертеш тидлан сайын, поснак студент деч кугурак. Эрныктараш, класс вуйлатышына лийын да чыла сайым шке пайдаштлан кучылт дене пагалат. Те эре туныктышо кажне классыште мыняр шуко тӱрлӧ ситуаций лицезреть шок ваштареш кучедалме керт, тидыже те шукын, очыни, класс кучымым терген шогымым. Мый але марте нимогай чыным палыде, мый дечат утла пагалышашлык лийынат ок пудырто, тиде шагалрак лийын, очыни, лийыныт. Мыят ӱшанышым.
